2021衢州教师招聘考试每日一练及答案（03.05）

某学校将对老师的教学效果评价标准分为五条(1)教学内容编排合理;具有科学性和新颖性; (2) 教学思路清晰，课堂结构严谨; (3) 教学方法灵活多样，理论与实践相结合; (4) 学生互动良好，课堂气氛热烈; (5) 教学目标具体明确，始终贯穿教学过程。在这5条标准中，最能客观可靠地反映教学效果的评价依据是( )。

A.教学内容

B.教学方法

C.课堂气氛

D.教学目标

【视频解析】

 

【每日一练】

1.转化后进生，首先要做的是( )。

A.帮助后进生树立自信心

B.帮助后进生搞好学习

C.做好家访，争取家长配合

D.帮助后进生改正缺点

2.良好班集体形成的标志是( )。

A.有明确的奋斗目标

B.有健全的组织系统和领导核心

C.形成了正确的舆论和良好的班风

D.有合格的规章制度和纪律

3.班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是( )。

A.观察法

B.谈话法

C.讨论法

D.说服法

4.在课外，学校组织学生到革命基地进行参观学习，该课外活动属于( )。

A.社会公益活动

B.文学艺术活动

C.社会实践活动

D.学科活动

5.—般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向( )管理。

A.预防性

B.攻击性

C.支持性

D.矫正性

6.在发展的过程中，由班主任直接领导指挥班级活动，逐步过渡到有班干部来组织开展集体活动，此时班级体属于( )。

A.组建阶段

B.形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

7.群众性活动一般由学校和校外教育机构组织领导，面向多数或全体学生，以集体为单位进行，其常见的活动形式有(多选题)。

A.艺术活动

B.各种讲座和报告会

C.专题集会

D.参观访问

E.社团活动

8.选拔班干部的一般标准为(多选题)。

A.有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用

B.有责任心，能够关心班级，热心为班级服务

C.人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力

D.视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力

E.与同学、与老师关系融洽，有一定的沟通能力

9.班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。(判断题 )

10.只要是有一定数量的学生在一起就可成为学生群体，因此班集体是指由班级全体成员组成的整体。(判断题 )

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是班主任的工作内容。班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。个别教育工作涉及优等生、中等生和后进生对后进生进行教育，教师应做到：①关心热爱与严格要求相结合;②培养和激发学习动机;③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感;④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药;⑤对后进生的教育要持之以恒等。

选项A，对于后进生，帮助其树立自信心是教育工作中应该首先要做的工作。只有当学生有了自信，才会有动力去努力改正自身的不足。因此，A项正确。

选项BCD，同样也是教师在教育后进生时的举措，但不符合题干“首先应做”的要求，故本题正确答案为A项。

2.【答案】C。中公教育解析：正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

3.【答案】B。中公教育解析：谈话法是有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。

4.【答案】C。中公教育解析：本题考查课外校外教育活动的内容。学校课外活动的内容分类分为：(1)科技活动;(2)学科活动;(3)文体活动;(4)课外阅读活动;(5)游戏活动;(6)社会活动;(7)主题活动。题干中组织学生到革命基地进行参观学习属于社会实践活动。所以C项正确。

A选项，社会公益活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。

B选项，文学艺术活动通过艺术形象、艺术活动或艺术作品，来丰富学生们的精神生活。如音乐、舞蹈、绘画、雕塑、文学、戏剧、建筑等具体的艺术活动。

D选项，学科活动是指学生根据自己的兴趣、爱好和能力选择相关学科的课外活动，该活动涉及到相关的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。

综上所述，A、B、D不符合题意，故本题正确答案为C。

5.【答案】D。中公教育解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。

6.【答案】B。中公教育解析：本题考查的是班集体的发展阶段。班集体的发展阶段一般要经过如下过程：组建阶段、初步形成阶段、发展阶段和成熟阶段。

A选项，组建阶段，这一阶段学生初进学校，同学们尽管形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织班级。班集体的目的任务都来自教师个体自身要求。

B选项，形成阶段，在这一阶段，同学之间开始互相了解，在班主任的引导和培养下，涌现出一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。但是正确的舆论与良好的班风尚未形成。题干中，“有班干部来组织开展集体活动”，说明此阶段班集体有了核心人物协助班主任开展工作，符合初步形成阶段。由此可知，B选项正确。

C选项，发展阶段，这一阶段班集体已成为教育主体。多数学生能互相严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要，也无需外在监督，能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。

D选项，成熟阶段，这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。

综上所述，ACD三项均与题意不符合，故本题正确答案为B。

7.【答案】ABCD。中公教育解析：群众性课外活动的特点，在于向广大学生进行普及性的教育，一般对参加活动的学生没有严格的条件限制，可以是全校性的活动，也可以是全班性的或全年级性的。常见的活动形式有以下几种：报告会;节日纪念会;各种专题晚会;各种专题座谈会和讨论会;知识讲座;各种参观.游览活动;校内和社会服务活动;办墙报和黑板报。

8.【答案】ABCDE。中公教育解析：选拔班干部的一般标准包括：有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用;有责任心，能够关心班级，热心为班级服务;人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力;视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力;与同学.与老师关系融洽，有一定的沟通能力。故答案为ABCDE。

9.【答案】×。中公教育解析：本题考查的是班主任的地位和作用。在班级管理中，在班级管理中，班主任扮演的角色首先是班集体的管理者和领导者。在班集体中，一个教师只要担任了班主任，就必须承担起班级管理者的角色和责任。从班级计划的制订、班级活动的组织与实施，到班级工作的监督检查、总结评估,都需要班主任付出艰辛的劳动。他既要管理好本班学生学习生活的各个方面，还要指导学生学会自我教育和自我管理，努力使自己所带班级成为积极向上、秩序井然的优秀集体。所以班主任的管理对象不仅仅是全体学生，而且要协调班集体的发展。故本题说法错误。

10.【答案】×。中公教育解析：本题考查班集体概念知识点。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。并非简单的一定数量学生的组合。故本题说法错误。