2018年衢州事业单位考试每日一练答案（6月1日）

衢州中公教育 2018-06-01 11:27:05 浙江中公教育在线咨询

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参考答案与解析

公基：

1.【答案】C。中公教育解析：宪法规范原则性强弱与适应性强弱成正比，与社会实际调整功能强弱成反比。C错。宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。A、B、D项很明显是正确表述。故本题选C。

2.【答案】B。中公教育解析：真理的相对性或者说相对真理是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，即真理的条件性。主要表现为：从认识的广度上看，任何真理的认识都是对整个世界某些领域、某些事物和过程的一定范围的正确反映;从认识的深度上看，任何真理都是对特定事物一定程度、一定层次的近似正确的反映;真理有待扩展和深化。真理也会随着事物的发展而逐步深化，①说法错误。真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。认识是在实践的基础上主体对客体的能动的反映。认识和真理的内容都是客观的。②说法错误，③④正确。故本题正确答案选B。

3.【答案】C。中公教育解析：题干中并没有体现出再实践、再认识的过程。A项错误;B项与题干毫无关系，排除;题干中得出航班落入南印度洋的结论，是科学家们运用多普勒效应理论进行了大量数据分析，结合其他参考因素，并通过发挥主观能动性得出来的。这说明了理性认识的获得是对感性材料加工制作的结果，C项符合题意;D项说法正确，但是题干中的结论只是一种综合分析的结果，并没有涉及实践检验是否正确，故排除D项。故本题答案选C。

行测

1.【答案】A。中公教育解析：这个材料围绕《建党伟业》展开叙述，根据前后话题一致的原则，排除B、C项，这两项陈述对象是《建国大业》。D项的主语是观众，不符合前后主语一致，所以应选A。

2.【答案】B。中公教育解析：由材料可知，文段为两个部分，首先提出“双水村人要脸面的方法：上大喇叭”，之后又解释了这样的原因，是总分结构。在总的部分，根据④中的“可”，得知④在⑥后，③总领这两句，所以正确的排序应为③⑥④。在分的部分，①⑤连接在一起，②统领①⑤。所以，正确的排序应为B。

3.【答案】C。中公教育解析：A项运用比喻的修辞手法用来形容友谊的崇高;B项运用通感的手法表现麦苗的香味;D项，运用拟人的修辞手法使描述更加生动形象。C项对比效果不明显，“窗下”和“灯前”对比效果不明显，应将“灯前”改为“窗前”。故本题选C。

4.【答案】C。中公教育解析：A项，前者的“书”做名词，指书本;后者做动词，意为书写。B项，前者的“若”意为如果;后者意为像。C项，两句的“已”都是止，完的意思。D项，前者的“据”理解为凭依，后者理解为占据。故本题选C。

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