2017衢州教师资格面试答辩：教师考试初中生物答辩技巧

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一、何为答辩?

教师招考中的答辩是针对考生前面试讲、说课等环节的表现进行的追问，答辩内容可围绕考生个人信息、岗位需求等多个角度展开提问。答辩环节对于考生来说至关重要，前面表现出色，这一环节则为锦上添花;前面表现不佳，这一环节可以挽回局面。因此，各位考生务必重视答辩环节。

二、答辩提问角度

答辩往往从如下几个角度展开提问：

第一，个人信息。例如，考生学习经历、兴趣爱好、工作经历等。

第二，专业知识。例如，生物学科概念、基础知识的理解等。

第三，专业技能。例如，生物学科实验、探究操作等。

第四，面试表现。例如，试讲、说课中的表现。

第五，教学管理。例如，课堂突发状况、课堂活动等。

上述问题均为生物学科面试答辩环节提问的高频问题。

三、答辩备考要领

答辩不是随心所欲，想到什么说什么的过程，而是经过深思熟虑，需要大家认真准备才能够有出色表现的面试环节。各位考生可从如下角度进行备考：

第一，梳理个人基本信息。包含个人学习经历、学业成绩、兴趣爱好、实践经历、优缺点等基础信息，也包含求职动机，如选择该岗位的目的和动机等。只有提前梳理清楚这些信息，才能确保在面试环节不紧张，思路清晰连贯。

第二，复习生物学科专业知识与技能。考生可通过阅读中学生物教材、实验手册、做模拟题等形式完善对应知识与技能。

第三，客观公正评价自我。针对面试表现，考官往往会进行提问，例如自我评价等。考生需要全面、透彻的对自己的表现有客观公正的评价，避免浮夸不实的风格，以免引起考官方案，违背教师工作作风。

第四，熟悉教师工作范畴。考生参加面试目的是从事以后的教师岗位工作，教师岗位除日常授课工作外，还需要进行班级管理、组织活动等。

第五，锻炼心理素质。除了熟悉掌握上述内容外，考生还应着重培养心理素养，确保面试时能以平和的心态面对考官。

综上所述，答辩环节随机性强，考官可以根据考生表现随机提问各类问题，但并不是毫无章法可循，考生可以从上述几个方面进行备考。预祝各位考生在生物学科面试中顺利通关!

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