2016衢州国考行测图形推理解题技巧：同中求异 异中求同

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图形推理作为国考中的一部分，难度相对比较低，所以对于考生来说争取到这部分的分数是十分必要的。那我们看看在考试中，如何快速判断其所属题型及解题技巧。

事实上，图形推理的解析过程用八个字形容就是同中求异、异中求同。除平面与立体转换的特征题型外，几乎所有的题型都可以分成这两大类，即在相似的一系列图形中找差异点，或在差别大的图形中找共同点。接下来中公教育将分别来讨论这两种题型。

(一)同中求异

当题中所给图形的框架或构成元素基本相似时，我们将其认定为第一类。这时题目主要考查两个方向，分别是位置关系和叠加关系。具体思路如图所示：

(二)异中求同

而当题中出现的图形零散怪异彼此之间没有什么联系时，我们认为其差异性较大，将其划入第二类。这时我们主要从三个角度思考问题，分别是数量性的考查、对称性的考查和弱求同。其中弱求同是规律性相对比较空弱的一类题型，在其他较强规律行不通的情况下我们再做考虑。思路具体如下所示：其中括号内为对应题型的特点。

回顾我们刚刚所介绍的内容，重新整理下做题思路。也就是在做题时，首先判断出图形是相似点比较多还是差异比较大，其次我们再分类讨论他们所对应的思路。这样可以避免对考题所属题型的胡乱猜测，易于大家在最短的时间内找到解题思路。

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