2015衢州国家公务员行测备考方法—多总结善归类

衢州中公教育 2014-11-12 15:09:53 浙江中公教育在线咨询

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2015国家公务员考试已经临近，忙碌复习的考生们此时会越发感觉焦头烂额，越是临近考试越发现自己有很多内容没有掌握，大量的复习资料一时也无从下手，抓不到重点。针对国考行测科目的复习，中公教育特别提醒考生，要将自己做过的题目进行归类，尤其要结合历年国考真题，对重要的知识点进行梳理，检验自己的学习效果，只有学会归类才不会盲目陷入到题海战术中去，从而改变学习效率低下的现状。归类后如果发现还有哪一类知识点掌握得不是很好，可以在后期有限的时间内有的放矢，专攻这一小块，这样才会事半功倍，充分利用时间有效突击解决之前的知识盲点。

以逻辑判断部分中的必然性推理为例，中公教育帮助考生进行分析和梳理，也希望通过这种方式帮助大家掌握科学的学习方法。通过对近5年国考真题研究发现，每一年的国考行测中，逻辑判断部分都会考查2至3道必然性推理知识的题目。近5年来重点考查的知识点主要包括三段论、假言命题推理规则、朴素逻辑。接下来中公教育就这三个知识点依次进行讲解，希望给考生带来一些帮助。

一、三段论

三段论这一知识点中一般考查两种类型的题目：结论型和前提型。其中重点要把握前提型题目，这类题目只需要掌握一些重要的推理规则就可以“秒杀”，可以节省很多时间。①三段论中一定只出现3个概念，每个概念出现两次;②三段论的两个前提中一定有一个前提是以“所有+传递项”开头的，其中传递项就是在结论中消失的那个概念;③结论中出现“有些”，说明前提中也有一个“有些”;④结论中是否定的句子，说明前提中也一定有一个否定的句子。对于一般的三段论前提型题目，考生只需记住上述4条推理规则就可以快速解题。

例题：任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标，而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此，详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。【2012国考106题】

为使上述论证成立，必须补充以下哪项作为前提?

A. 详细的职业规划有实际操作的方法

B. 详细的职业规划不都是无效的目标

C. 有效的目标都是可以量化和设定时限的目标

D. 无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法

【中公解析】选A。由题干前两句话可以推出“任何无法量化及不设定时限的目标都没有实际操作的方法”，需要得出的结论是“详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标”。要使上述结论成立，根据三段论的推理规则①，需要在“详细的职业规划”和“实际的操作方法”之间建立联系，观察选项，只有A项符合。

二、假言命题推理规则

假言命题在国考中重点考查其推理规则，即原命题等价于逆否命题，考生需要正确写出题干假言命题中的推出关系，再利用推理规则去判断选项是否正确。这一知识点中难点是要能够根据题干中的关联词和条件关系正确写出推出关系，考生只要把握充分条件推出必要条件的本质，就不会出现错误。

例题：知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个人只有先了解了自己，才能了解别人;任何人也只信赖充分了解他的人，包括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢?【2011国考118题】

由此可以推出：

A。只有信赖自己，才能信赖别人

B。不了解自己，就不会被任何人信赖

C。他充分了解你，所以他值得你信赖

D。充分了解自己，就可以获得许多人的信赖

【中公解析】选B。由题干中“任何人只信赖充分了解他的人”可推出“要想被别人信赖，就要了解别人”;又由“一个人只有先了解自己，才能了解别人”可推出“不了解自己，就不能了解别人”。综上所述，可推出“不了解自己，就不会被任何人信赖”。所以正确答案为B项。

三、朴素逻辑

朴素逻辑实质是一类智力推理题目，并没有严格的推理规则可以记忆，但考生仍然可以掌握一些解题技巧和方法。国考中常考元素对应问题，如果选项已经比较具体，就完全可以用代入排除的方法，因为推理本身比较麻烦，不如直接将四个选项一一代入题干进行检验。如果不能代入，只需要将题干条件全部罗列出来进行列表连线排序，再找到一个比较容易的突破口轻松解题。

例题：某局办公室共有10个文件柜按序号一字排开。其中1个文件柜只放上级文件，2个只放本局文件，3个只放各处室材料，4个只放基层单位材料。【2014国考115题】

要求：

1号和10号文件柜放各处室材料;

两个放本局文件的文件柜连号;

放基层单位材料的文件柜与放本局文件的文件柜不连号;

放各处室材料的文件柜与放上级文件的文件柜不连号。

已知4号文件柜放本局文件，5号文件柜放上级文件，由此可以推出：

A.6号文件柜放各处室材料

B.7号文件柜放各处室材料

C.2号文件柜放基层单位材料

D.9号文件柜放基层单位材料

【中公解析】选B。对于此题考生可以由1至10依次列于纸上，再由已知条件知，1号、10号放处级材料，4号放本局，5号放上级材料，由放本局材料连号知3号放本局材料，基层材料与本局材料不连号知2号放处级材料，故6、7、8、9号放基层材料。